在一个阳光明媚的幼儿园里，有两个可爱的小朋友，小赛和小贝。这一天，老师给大家讲了一个关于岳阳楼的故事，小赛和小贝听得津津有味。

  放学后，小赛和小贝一起在教室里玩耍，突然，小赛发现角落里有一本古老的书，书上写着《岳阳楼记》。

  “小贝，你看，这是什么呀？”小赛好奇地问。

  小贝跑过来一看，“哇，是一本很旧的书呢，上面还有字。”

  小赛小心翼翼地翻开书本，突然，一道奇异的光芒从书中射了出来，紧接着，他们就被光芒笼罩了。

  当光芒消失后，小赛和小贝发现自己来到了一个陌生的地方。周围都是古色古香的建筑，街道上的人们穿着古装。

  “哎呀，我们这是在哪里呀？”小贝有些害怕地问道。

  小赛也有点不知所措，但他还是安慰小贝说：“别怕，我们肯定是进入到书里的世界啦，说不定还能遇到好玩的事情呢。”

  就在这时，他们听到远处传来一阵读书声。

  他们顺着读书声走去，来到了一座庭院前。只见一个穿着长袍的人正站在院子里，手持书本，大声地朗读着：“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

  予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？

  若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。

  至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

  嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。”

  “咦，这不是老师今天讲的《岳阳楼记》吗？”小赛惊讶地说。

  那个人听到声音，转过头来，看到了小赛和小贝。

  “你们两个小孩子怎么会在这里？”他好奇地问。

  小赛鼓起勇气回答道：“我们不小心从一本书里进来的，请问您是谁呀？”

  那个人笑着说：“我乃范仲淹。”

  小贝瞪大了眼睛，“哇，您就是写《岳阳楼记》的范仲淹呀！”

  范仲淹笑着点了点头。

  范仲淹带着小赛和小贝来到了岳阳楼。站在楼上，望着远处的美景，范仲淹感慨万千。

  “予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯……”他又开始朗读起《岳阳楼记》。

  小赛和小贝听得入了迷，仿佛也看到了那壮丽的景色。

  “范先生，您写的真的太好啦！”小贝赞叹道。

  范仲淹笑着说：“这都是我心中所感呀。”

  在岳阳楼里，小赛和小贝看到了很多范仲淹写的诗。

  “范先生，您能给我们读一首您的诗吗？”小赛请求道。

  范仲淹想了想，便拿起一首诗读了起来：

  “碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。”

  小赛和小贝静静地听着，被诗中的意境所吸引。

  “真美呀！”小贝感叹道。

  不知不觉，天渐渐黑了下来。

  范仲淹对小赛和小贝说：“孩子们，你们该回去了。”

  小赛和小贝有些不舍，但他们知道自己不能一直留在这里。

  范仲淹轻轻地挥了挥手，一道光芒再次出现，小赛和小贝又回到了幼儿园的教室里。

  他们看着手中的《岳阳楼记》，仿佛做了一场奇妙的梦。

  “小赛，我们真的见到范仲淹啦！”小贝兴奋地说。

  “是啊，这真是一次难忘的经历。”小赛笑着说。

  从那以后，小赛和小贝对古代文学更加感兴趣了，他们经常一起阅读经典着作，感受着文学的魅力。

  在那个阳光明媚的下午，小赛和小贝的奇妙之旅就此展开。他们的教室里充满了欢声笑语和无尽的好奇心。老师的故事就像一把钥匙，打开了通往古代世界的大门。两个小朋友的想象力被彻底点燃，他们的心中充满了对知识的渴望和对未知世界的探索。

  放学铃声响起，孩子们像往常一样欢快地奔出教室，而小赛和小贝却选择了留下来。他们在角落里发现了那本神秘的古书，书页泛黄，封面磨损，仿佛承载着沉甸甸的历史。小赛轻轻翻开书页，一股奇异的气息扑面而来，仿佛能够嗅到历史的味道。

  突然间，一束耀眼的光芒将他们包围，当光芒消散后，他们发现自己置身于一个全新的世界。这里的一切既熟悉又陌生，古色古香的建筑、穿着古装的人们，无不透露出一种时空穿越的神秘感。

  小贝紧张地抓住小赛的手，小赛尽管也感到害怕，但他知道此刻他需要勇敢起来。他鼓励小贝，告诉他们可能进入了书中的世界，这是一个探险的机会。他们的好奇心驱使他们跟随远处传来的读书声，希望能够找到回到现实世界的线索。

  他们跟随着声音来到了一座宁静的庭院，一位身着长袍的学者正在朗诵着《岳阳楼记》的篇章。小赛和小贝惊讶地发现，这位学者竟然就是他们刚才在故事中听到的范仲淹。

  范仲淹对他们的出现感到好奇，小赛鼓起勇气向他解释了他们的来历。范仲淹微笑着点头，他的笑容中透露出一种温暖和亲切，让小赛和小贝感到安心。

  范仲淹带领他们登上了岳阳楼，这座楼阁巍峨壮观，站在楼上可以俯瞰整个湖光山色。范仲淹开始朗诵他的名篇，他的声音铿锵有力，每一个字都充满了深情和力量。小赛和小贝被他的朗诵深深吸引，仿佛能够看到那些诗句中描绘的壮丽景象。

  在岳阳楼中，他们还看到了范仲淹的许多诗作。小赛鼓起勇气请求范仲淹为他们朗诵一首诗。范仲淹沉思片刻，然后缓缓吟诵出一首描写秋天景色的诗篇。小赛和小贝静静地聆听，被诗中的意境所吸引，感受到了诗歌之美。

  然而，美好的时光总是短暂的。天色渐暗，范仲淹告诉他们必须回到现实世界。小赛和小贝依依不舍，但他们知道范仲淹说的是对的。范仲淹轻轻挥手，一道光芒再次出现，将他们带回了幼儿园的教室。

  回到现实中，小赛和小贝手中依旧紧握着那本《岳阳楼记》，他们的心灵充满了对古代文学的热爱和向往。这次奇妙的经历让他们明白了文学的力量，它能够跨越时空，连接过去和现在。从此以后，他们更加热爱阅读，经常一起探讨经典作品，共同感受文学的魅力。这次穿越时空的文学之旅，成为了他们童年最宝贵的记忆。


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